YOU & CHI

很久沒寫運仔，簡直不知該從何下手，那就隨意想些事情來寫吧。 運仔長大了，漸漸聽懂越來越多人話，可以遵行簡單的指令，比如把垃圾丟進垃圾桶（不知道為什麼小孩都先學這個，大概跟狗狗都學撿球一樣吧），如果跟他說 “去找爸爸” 他也會正確找到他老爸，不過如果稍微複雜一點的 “去找爸爸來吃飯” 他就會跑去爸爸身邊然後完全忘記吃飯這回事，民智未開沒辦法啦。 運仔很喜歡回答問題，不過大多答案都是 “ㄏㄠˇ～～～ㄨ”，通常的例外是吃飯時請他張開嘴，他會狂搖頭不說好。雖然喜歡回答問題，運仔其實不太管這個問題到底是問誰的，常常我們跟姐姐講話時只聽到他答 “好” 可是根本不關他的事啊。而且喜歡回答 “好” 還會造成媽媽問問題的困擾，比如對話如下 媽：運仔你還想被關廁所嗎？ 仔：好～～ 媽：你真的想被關廁所？（媽媽不確定） 仔：好～～ 媽：你還要這樣不聽話嗎？ 仔：好～～ 媽：你還這樣不吃飯，想被爸爸十字固定嗎？ 仔：好～～ 媽：你真的很想被十字固定？（媽媽又上當再問一次） 仔：好～～～～～～ 直到爸爸受不了跟媽媽說 “請不要再問否定答案的問題好嗎？請問他可以回答好的問題啦！” 看來運仔已經看透媽媽的智商不是很高啊。 是的，以上得知運仔很不愛吃飯，但是 前情提要 說過他過瘦，所以媽媽想盡辦法灌食，搞得每天吃飯像打仗一樣。明明就長滿 16 顆牙，運仔對於需要咬的食物完全不在行，剪小塊也不行，媽媽還是需要磨碎。不過吃餅乾跟葡萄就很行，速度快的很。 一般來講男孩說話都慢一點，運仔也不是超音速小孩（我家兩個都是手腳超音速，其他部分的資質只能說是普普啦），除了 “好” 之外會叫爸媽，會說自己是 “弟弟”，喜歡叫姐姐但是發音是一個介於弟跟雞之間的尷尬音，會伸手說 “抱抱”，喜歡跟姐姐一樣背書包會一直說 “包包”，學狗狗汪汪叫時是說 “ㄨˋ ㄨˋ ” 還加上點頭但不會說喵，很會叫奶奶但是不會叫爺爺，叫婆婆時會說 “ㄆㄜˊ ” 但是不會叫公公，喜歡叫姨姨，說水跟謝謝都是 “ㄒㄧ ㄒㄧ”，小魚餅乾會清楚地說 “魚魚”，不過絕大多數的東西都是手指著說 “ㄥˋ ㄥˋ ” 這樣。 運仔從一歲以後最大的進步就是人際關係。以前他到陌生環境就變成無尾熊或是不落地的垃圾緊緊扒在媽媽或爸爸身上，但現在慢慢可以適應，在教會的教室裡也可以跟老師和小朋友一起玩（雖然一開始還是會哭

運：阿姊衝啊！（殺氣騰騰） 如同上星期說的，星期一是杏芙的開學日。說是開學日，但是只有平常日的一半時間 (1.5 hr)，主要是讓小朋友來熟悉一下學校，稱為 come and see day（我來了我看過了的一日，也就是參觀日）。不過杏芙爸爸特地請了假陪女兒上學，畢竟是人生第一次開學日嘛。 每個孩子都要準備一個便當袋跟一個書包，書包裡面要放一套備用的衣服，在學校完成的作品或是老師給家長的東西都會裝在裡面，便當袋裡準備 10 分鐘內可以吃完的點心給孩子充電用。 杏芙從早起床就很興奮，便當袋裡的每樣東西都要檢查一番，發現媽媽幫他帶了小魚餅乾時特別高興。我讓他看每樣東西都標記了他的名字，這樣不會弄錯啦。 說是教室，其實根本就是兒童樂園，除了桌椅還有好多種的玩具跟書，明亮又寬敞。既是參觀日，老師要家長跟孩子一起看看教室裡有些什麼東西，玩具全部都可以隨意拿下來玩，當然也參觀了一下廁所。學校每兩間教室共用一間廁所，杏芙立馬就去尿了一下標地界。 杏芙的老師叫做啪啪老師，有著棕色的頭髮綁成一個馬尾，還有一個助手叫做貝殻老師，是金色的短髮。兩個老師都是中年人，講話很和氣又很慢，總是帶著微笑。杏芙很妙，他對啪啪老師非常有好感，很快願意去牽老師的手，在老師給他見面禮時看著老師說謝謝，回家時也願意走過去說掰掰，但對貝殻老師就一直呈現非常害羞的狀態。 參觀日自然是一塊蛋糕這麼容易，有爸媽陪伴，孩子們全都乖巧的不得了。小妞離開學校時還宣告 “我很～～喜歡學校，我還要再來玩！” 隔天就是正式上課，媽媽我心理七上八下，不知道杏芙能不能像他宣告的一樣快樂，我家小妞會是虎妞還是俗仔妞呢？ 書包寄來啦！是小妞整個人都可以裝進去的大小（開玩笑的） 星期二早上杏芙看到書包時又叫又跳，果然是喜歡 hello kitty 的小孩，這書包可是他自己選的。早早吃過早餐，也早早就梳好了頭髮著裝完畢，杏芙一邊玩著玩具還一邊哼著歌，看來還是非常期待上學，這是好的開始！ 送杏芙到了教室，啪啪老師很親切地跟杏芙打招呼，也稱讚他的書包很棒，杏芙跟兩個老師說過早安以後就抱了一個猩猩娃娃坐到位子上，開始玩老師早已經準備好的黏土跟小拼圖，跟我說完掰掰親了一下就沒有回頭看我了。既然他不回頭，那媽媽當然也不要回頭快快離校。在校門口遇到

媽媽被爸爸逼迫寫這篇，因為我太棒了！ （一） 有一天小妞去廁所洗手，洗到一半大聲抱怨： “媽媽，我不要看鏡子，兩個我太多了！” 媽媽也真心覺得兩個芙兒太多了。 （二） 今天晚上我在小妞睡前陪他一下，他伸手把我抱住說 “媽媽我太愛你了！” 我說 “我也愛你啊，你知道愛是什麼嗎？” 他搖搖頭說不知道，我告訴他愛就是很喜歡很喜歡所以不能沒有你。小妞聽完把我推開，說： “媽媽那我不要愛你了，因為我不想你不在我旁邊陪我。” 這...................... ps 我原本一直覺得該寫篇弟弟的文章，但是弟弟最近最厲害的進展就是很會說 “奶奶” 而此時姐姐的滿嘴胡說八道以達到無與倫比的境界，弟弟就輸了........

學生應該都討厭九月，除了預備第一次上學什麼都不懂的小傻瓜。今年我家有個小傻瓜杏芙，所以我們從三月就在盼望九月了。 為什麼從三月？因為之前我們都說三歲就可以上學，杏芙三月就三歲了，之後天天都在問什麼時候可以上學，爸爸就教他九月才可以，然後杏芙就每天都說 “九月就可以上學了，我好～～～～期待上學啊，我等不及要上學啦！！” 不是他，這個小烏龜還要兩年 從杏芙兩歲半起，我們已經從教會裡的兒童崇拜跟兒童主日學開始訓練他自己在教室裡上課。從一開始需要爸爸全程陪伴，到他帶著 “下課以後爸爸會來接我” 的自信主動要求爸爸可以離開，杏芙真的長大了。我還記得杏芙終於不必爸爸陪著上課的那天，我問他上課有沒有開心，他說 “開心，可是我中間有一點點想爸爸就有一點點想哭，可是我沒有哭有忍住” 那個眼睛亮亮帶點驕傲的神情真是太可愛了。 不過再怎麼長大都還只有三歲，隨時可以被打回原形，杏芙有時會突然哭鬧不願意自己去上課，又要爸爸陪伴。不過去學校可沒有 “爸爸陪” 這個選項，希望杏芙有覺悟啊......... 就是這個有點大又有點小的紅娃娃 星期一是本季游泳池開放的最後一天，正好也是大晴天，我們傍晚去玩水享受夏天的最後一天。運仔自在地走來走去潑水玩樂（ㄟ兒童池的水到他的腰所以可以自在地走來走去，當然一跌倒就可以滅頂，所以我們都盯緊緊），杏芙成功獨自踩水浮起來（ㄟ當然有穿游泳背心增加浮力，而且踩水很累所以爸爸在他不到一步遠的地方看著，讓他隨時抓住爸爸），果然寶寶跟北鼻都長大啦，準備好踏入新階段了。 ps 下星期開學，先寫這篇作為對照，開學以後再來看小傢伙 會哭成什麼樣子 有多麼喜歡上學吧！