YOU & CHI

公公問：（看到運仔撒嬌、抱著勿勿拍拍）你會不會希望運仔更有男子氣概一點？ 爸爸答：運仔這個年紀最需要安全感，如果沒有安全感，長大也不會有男子氣概，只是暴力而已。 媽媽心中覺得爸爸說得真好！ ps 十月的照片，運仔午睡到一半醒來哭，我只好把他抱到身上，含著眼淚，臭小子在我身上又睡了一個小時。

運仔愛勿勿 曾經， 杏芙吃飯吃不好讓我很頭痛 ，倒也不是不吃，就是吃很慢，一口飯嚼 3 分鐘還吞不下去。蘇打餅乾跟計時器讓我們的日子好過了，然後就來了另一個更麻煩的人：小杏運。 曾經，這傢伙吞食物泥吞得嚇嚇叫，從台灣回來以後就變了個人，吃飯要看心情，今天想用手抓，明天想要人餵，今天愛吃鹹，明天愛吃甜，然後變成食物含在嘴裡不肯吞，一口飯吃 5 分鐘。15m 檢查時變成 0 趴仔，媽媽得到狐狸醫生命令用力餵食，天天餐餐跟這臭小子奮戰，威脅恐嚇他聽不懂，用愛的小手打椅子嚇他也漸漸失去效力，整隻關去廁所最後變成 “大爺去廁所坐坐” 不痛不癢。這個過程讓人死很多細胞，吃飯一點都不愉快。 假哭高手 18m 時媽媽像狐狸醫生訴苦，醫生一聽立刻說 “喔不不不，一頓飯只可以吃 20 分鐘，不可以吃這麼久，這樣是很不好的吃飯習慣。” 然後狐狸醫生給出了作戰原則： 每餐飯用餐時間只有 20 分鐘，時間到了就收起來 餐跟餐中間不要給點心，也不要給牛奶，只能給水 這傢伙總有一天會悔改，知道飯不快快吃就只能餓肚子 這種原則在姥姥眼裡簡直就是懲罰孩子，怎麼可以讓他餓！運仔的這 2% 是用填鴨灌食法得來的，媽媽應該設法改善伙食或是餵食方式，怎麼會是作戰呢？ 但是媽媽看到這個原則超開心！我再不要動怒，餵食再痛苦也不過一餐 20 分鐘，可以挺過去的，然後也不需要因為吃飯打破很多用餐原則（不拿玩具上桌，沒吃完飯就沒點心，飯前不可以喝牛奶）。我唯一擔心的是，當年杏芙已經懂事，知道看得到吃不到是很可憐的，運仔這個小魔頭還在民智未開的階段，他能夠走到 3. 這一步嗎？ 我愛 gold fish，我只要吃 gold fish（想的美！） 跟訓練杏芙時一樣，運仔一開頭完全無視任何吃飯的新規矩，反正媽媽不逼他最好了。小半碗的飯菜只吃一半時間就到了，這傢伙一下桌又跑來跑去玩得不亦樂乎，感覺他靠光合作用就可以活。媽媽這時開始每天帶運仔出外散步玩耍，希望靠著體力勞動讓他有飢餓感。就這樣餐餐堅持，兩個星期後有一天，運仔在時間之內吃完相當於成人飯碗八成滿的飯菜。 哇哈哈哈哈哈哈哈！普天同慶，薄海歡騰！ 從這一天到現在又過了兩個星期，我們把用餐時間增長為 30 分鐘（與姊姊同步），通常運仔都可以完食，而且現在吃完了一口飯，運仔會說 “啊啊” 請媽媽再餵下一口

杏芙上學後所有的大事小事都變得多了起來，包括萬聖節。學校特地在放學前 30 分鐘舉辦一個 fall party，請所有小朋友帶上他們的 costume，家長可以來參觀同樂（其實就是變相的教學觀摩啦）。所以啦，我就問了小妞，他想要的裝扮是什麼。 芙兒說她要當小花豹。 這很麻煩，因為我要買全套豹紋的上衣裙子褲子跟頭飾（反正就是要很豹），然後按照芙兒的穿衣哲學，他要穿就要穿全套，所以平常穿出門我會不想跟他走在一起。所以我就麻煩他再想一個替代方案。這回他說紅娃娃吧。 就是它 是的，這是粉紅色。但是我們家沒有買正紅色的娃娃，他就是紅娃娃（蓋章）。簡單啦，既是紅娃娃，買件紅洋裝就搞定。試穿的那天是這樣的： 因為天冷，在外面吹泡泡要穿外套，但很紅吧！ 後來我想可能沒有人知道穿得全身紅的杏芙是在扮紅娃娃，所以就把紅娃娃纏上一條絲巾變成掛在胸前的裝飾品好驗明正身。然後杏芙爸某天凹不過小妞就買回家粉紅帽子跟粉紅手套，太好了，多配紅娃娃。只可惜上學不能穿褲襪，怕杏芙上廁所會太麻煩，所以就用一條紫色的內搭褲（紅娃娃的上衣也是紫色的啦，沒犯規）代替。 一切就緒，媽媽很得意。 還特地使出看家本領綁出紅娃娃耳朵 請不要問我正港紅娃娃的頭毛哪裡去了 媽媽的能力有限啊 好戲登場：學校的 fall party 看到了嗎？班上六個女孩有五個公主，只有我的杏芙是唱歌的紅娃娃，然後我看到那隻大鳥就笑了。preschool 的老師可不好當，那天校長是米老鼠，主任是貓，杏芙的兩個老師戴著眼罩、穿著澎裙跟皮靴，一個是 bat woman（有這個人嗎？），一個是紅配綠 superwoman（跟原版的不一樣）。小妞其實早上進教室被老師嚇一跳，不過老師拿掉眼罩後他就願意相認了。 杏芙有沒有媽媽在身邊是兩個樣。之前我從門上玻璃偷看她，小妮子乖乖跟同學坐著聽老師講話，但一看到我之後就衝過來要抱抱，我叫他回去小朋友中間，他一下子站在中間一下又站到旁邊還一直試圖跑來找我抱，然後根本不理老師自顧自地一直說中文（比老師還大聲）。芙爸說這傢伙是標準政客！ 不然就是打頭或跳來跳去 不過沒關係，很多小男孩也不理老師啦哈哈哈（媽媽自我安慰中）。 小朋友唱歌表演完後，大人小孩一起坐一圈聽老師唸一個故事，然後老師讓